Det overordnede formålet med evalueringen av Språkløyper: Nasjonal strategi for språk, lesing og skriving (2016-2019) er å få større innsikt i de involverte aktørenes bruk og opplevelse av nytte og relevans av tiltakene, samt å undersøke hvorvidt strategien har ført til endret praksis i barnehage, skole og på kommunalt/fylkeskommunalt nivå. Evalueringen skal bidra til å gi relevant informasjon underveis i strategiperioden og dermed potensielt brukes til å justere innholdet i strategien. Det vektlegges spesielt at evalueringen skal belyse om det å bli «språkkommune» har merverdi for lokalt utviklingsarbeid innenfor språk, lesing og skriving.