Frida Felicia Vennerød-Diesen

Forsker 2

	472 02 550
	frida.vennerod@nifu.no
	Se alle arbeider i CRISTIN

Faglig profil og kompetanse

Barns utvikling
Metodetilpasning til barn
Kvantitative forskningsmetoder

Bakgrunn

2018 – : Forsker, NIFU
2014–2018: Stipendiat, Nofima/Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo
2012–2014: Master i utviklingspsykologi, Universitetet i Oslo
2008–2012: Bachelor i samfunnsvitenskap, fordypning i psykologi, NTNU

Pågående prosjekter

Spørreundersøkelser til deltakere på videreutdanning i barnehage- og skolesektor

Vis avsluttede prosjekter

Avsluttede prosjekter

Skjul avsluttede prosjekter

Caspersen, Joakim Vennerød-Diesen, Frida Felicia Hermstad, Ingrid Holmedahl Ljusberg, Anna-Lena Mordal, Siri Pedersen, Cathrine (2024) Innføring av rammeplan i SFO : Sluttrapport fra evalueringen av de første årene med rammeplan. NTNU Samfunnsforskning AS. Rapport.
Lødding, Berit Kindt, Marianne Takvam Vennerød-Diesen, Frida Felicia Randen, Gunhild Tveit Grøgaard, Jens Brandi Tahir, Hajra (2024) Vilkår for inkluderende opplæring: Sluttrapport fra prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Caspersen, Joakim Hermstad, Ingrid Holmedahl Ljusberg, Anna-Lena Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2023) Ny rammeplan i SFO : Evaluering av innføring av ny rammeplan for SFO, delrapport 2. NTNU Samfunnsforskning AS. Rapport.
Wendelborg, Christian Andrews, Therese Marie Caspersen, Joakim Vennerød-Diesen, Frida Felicia Hammer Smedsrud, Jørgen Grøgaard, Jens Brandi (2023) Evaluering av kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 2. NTNU Samfunnsforskning AS. Rapport.
Ljunggren, Jørn Wollscheid, Sabine Andersen, Patrick Lie Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2023) Koronapandemiens langsiktige konsekvenser for elever på ungdomstrinnet. Delrapport 1: Kunnskapsoppsummering og konstruksjon av elevers erfaringskontekst. OsloMet - storbyuniversitetet. OsloMet - storbyuniversitetet. Rapport.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia Pedersen, Cathrine (2023) Læremidler i grunnskole og videregående skole: En analyse av tilgang på, balanse mellom og valg av trykte og digitale læremidler i grunnskole og videregående skole. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia Samuelsen, Ørjan Arnevig (2023) Deltakerundersøkelsen for lærere 2023: Resultater fra spørreundersøkelser til deltakere på videreutdanningstilbud i strategien Kompetanse for kvalitet. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Pedersen, Cathrine Reiling, Rune Borgan Vennerød-Diesen, Frida Felicia Alne, Ragnar Skålholt, Asgeir (2022) Evaluering av norm for lærertetthet: Sluttrapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Hammer Smedsrud, Jørgen Vennerød-Diesen, Frida Felicia Wendelborg, Christian (2022) Tilskuddsordning for kompetanseutvikling: Sammenstilling og rapportering. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Lødding, Berit Kindt, Marianne Takvam Randen, Gunhild Tveit Lynnebakke, Brit Vennerød-Diesen, Frida Felicia Vika, Karl Solbue (2022) Norskinnlæring, faglig utvikling og nye venner – er det mulig på samme tid? Delrapport fra prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Bergene, Ann Cecilie Vika, Karl Solbue Denisova, Ekaterina Steine, Frøydis Sæbø Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2021) Spørsmål til Skole-Norge: Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2021. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Lødding, Berit Bergene, Ann Cecilie Bungum, Berit Sølberg, Jan Hammer Smedsrud, Jørgen Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2020) Evalueringen av Tett på realfag. Implementeringen fortsetter. Delrapport 3. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019). Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Lødding, Berit Tellmann, Silje Maria Bungum, Berit Vennerød-Diesen, Frida Felicia Sølberg, Jan Røsdal, Trude (2019) Evaluering av Tett på realfag.Implementeringen.Delrapport 2 Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019). Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Tømte, Cathrine Edelhard Wollscheid, Sabine Bugge, Markus Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2019) Digital læring i askerskolen : Sluttrapport fra følgeforskning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Tømte, Cathrine Edelhard Wollscheid, Sabine Bugge, Markus Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) Digital læring i askerskolen : Midtveisrapport fra følgeforskning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.
Vennerød, Frida Felicia Grini, Ida Synnøve Bårvåg Almli, Valerie Lengard Hersleth, Margrethe (2017) Barn & Smak - En guide i barns smaksopplevelser og kosthold. Nofima AS. Rapport.
Pedersen, Cathrine Reiling, Rune Borgan Vennerød-Diesen, Frida Felicia Alne, Ragnar Smedsrud, Jørgen (2021) Lærertetthet i koronapandemiens første år: Analyse av GSI og intervjuer med skoleeiere, skoleledere og lærere. Fjerde delrapportering fra Evaluering av norm for lærertetthet. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Arbeidsnotat.
Sandsør, Astrid Marie Jorde Daus, Stephan Pedersen, Cathrine Reiling, Rune Borgan Salvanes, Kari Vea Skålholt, Asgeir (2019) Evaluering av norm for lærertetthet : NIFUs løsningsbeskrivelse for evaluering av norm for lærertetthet. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Arbeidsnotat.

Vis alle publikasjoner

Tømte, Cathrine Edelhard Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia Daus, Stephan (2023) Early and late adopter effects between schools in a one-to-one computer initiative. Computers & Education. Vitenskapelig artikkel.
Wollscheid, Sabine Tømte, Cathrine Edelhard Aardalen, Henrikke Flittig Vaagland, Karin Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2021) A balancing Act – Perceptions of how Teachers in Norwegian and Mathematics combine Digital and Analogue Devices. Nordic Journal of Digital Literacy. Vitenskapelig artikkel.
Tømte, Cathrine Edelhard Bugge, Markus Wollscheid, Sabine Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2020) Ready to Go? Schools? Preparedness for Teaching and Learning Within a One-to-One Program. Lecture Notes in Computer Science (LNCS). Vitenskapelig artikkel.
Vennerød, Frida Felicia Nicklaus, Sophie Lien, Nanna Almli, Valerie Lengard (2018) The development of basic taste sensitivity and preferences in children. Appetite. Vitenskapelig artikkel.
Vennerød, Frida Felicia Hersleth, Margrethe Nicklaus, Sophie Almli, Valerie Lengard (2017) The magic water test. An affective paired comparison approach to evaluate taste sensitivity in pre-schoolers.. Food Quality and Preference. Vitenskapelig artikkel.
Vennerød, Frida Felicia Almli, Valerie Lengard Berget, Ingunn Lien, Nanna (2017) Do parents form their children’s sweet preference? The role of parents and taste sensitivity on preferences for sweetness in pre-schoolers. Food Quality and Preference. Vitenskapelig artikkel.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) The development of taste preferences in Children: A longitudinal study of Norwegian Preschoolers. Universitetet i Oslo. Doktorgradsavhandling.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia Almli, Valerie Lengard Lien, Nanna (2018) The development of taste preferances in children - A Longitudinal Study of Norwegian Preschoolers.. Universitetet i Oslo. Doktorgradsavhandling.

Vis alle publikasjoner

Vennerød-Diesen, Frida Felicia Siddiq, Fazilat Hammer Smedsrud, Jørgen Bugge, Markus Daus, Stephan (2021) Innovativ matematikkundervisning på barnetrinnet førte til positive resultater. Briefs.
Tømte, Cathrine Edelhard Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2023) Hvorfor er det ingen som spør forskerne om bruk av skjermer i skolen?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). Kronikk.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2021) Hvorfor barn liker det de liker. Intervju.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia Sjøberg, Jeanette (2021) Hvis du spiser opp grønnsakene dine får du is. Intervju.
Almli, Valerie Lengard Vennerød, Frida Felicia (2018) Det søte dilemmaet. Intervju.
Vennerød, Frida Felicia (2018) Barn som lærer seg å spise mat som smaker bittert, spiser mindre søtt senere i livet. Intervju.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) Barn som blir glad i det søte spiser mindre sunt. Intervju.
Vennerød, Frida Felicia (2017) Fireåringer kjenner søtsmak bedre enn seksåringer. Intervju.
Tømte, Cathrine Edelhard Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia Wollscheid, Sabine Bugge, Markus (2023) Professional digital competence development for teachers in schools with 1:1 coverage of digital devices. Inputs from a longitudinal study.. Vitenskapelig foredrag.
Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2023) Systematisk arbeid for kompetanseutvikling – virker det?. Vitenskapelig foredrag.
Tømte, Cathrine Edelhard Wollscheid, Sabine Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia Bugge, Markus (2023) How to foster professional digital competence development in schools with 1:1 coverage. Inputs from a longitudinal study.. Vitenskapelig foredrag.
Siddiq, Fazilat Daus, Stephan Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2022) Teaching Early Numeracy Using an Innovative Blended Learning Approach: A Quasi-Experimental Study of Dragonbox School. Vitenskapelig foredrag.
Daus, Stephan Siddiq, Fazilat Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2022) Teaching Early Numeracy Using an Innovative Blended Learning Approach: a Quasi-Experimental Study of Dragonbox School. Vitenskapelig foredrag.
Wollscheid, Sabine Vaagland, Karin Flittig-Aardalen, Henrikke Tømte, Cathrine Edelhard Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2019) A balancing act – How do teachers in Norwegian and mathematics combine digital and non-digital devices?. Vitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia Almli, Valerie Lengard (2018) . Vitenskapelig foredrag.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) The role of parents and taste sensitivity on taste preferences. Vitenskapelig foredrag.
Almli, Valerie Lengard Hersleth, Margrethe Kasebo, I.M. Kristiansen, Hanne Vennerød, Frida Felicia Masi, C. (2017) Dos and don'ts in CATA testing with 7-9 year old children. Learnings from studies on bread and fruit smoothies. Vitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia Monnery-Patris, Sandrine Lien, Nanna Almli, Valerie Lengard (2016) Children and sweet preferences.. Vitenskapelig foredrag.
Almli, Valerie Lengard Vennerød, Frida Felicia Hersleth, Margrethe (2016) Does basic taste sensitivity play a role on preschoolers’ preferences for foods with characteristic taste profiles?. Vitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia Hersleth, Margrethe Almli, Valerie Lengard (2016) Little girls prefer the sweetest drinks: gender and parenting style effects on sweet preferences in 4-year old children. Vitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia Kristiansen, H. Hersleth, Margrethe Nicklaus, S. Almli, Valerie Lengard (2015) ensory sensitivity and preference for basic tastes in preschool children: development of age‐appropriate instruments.. Vitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia (2015) Sensitivity and preference testing with preschoolers. Vitenskapelig foredrag.
Almli, Valerie Lengard Vennerød, Frida Felicia Kristiansen, Hanne (2015) Preferanse og sensitivitet for grunnsmakene søt og sur hos førskolebarn. Utvikling av instrumenter for sensorisk testing. Universitetet i Oslo. Universitetet i Oslo. Mastergradsoppgave.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia Pedersen, Cathrine (2021) Det er mange grunner til at barns skjermtid bør begrenses, men ikke all skjermtid er like farlig. Forskersonen.no. Populærvitenskapelig artikkel.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2021) Du må hacke evolusjonen for å like brokkoli. Harvest Magazine. Populærvitenskapelig artikkel.
Almli, Valerie Lengard Vennerød, Frida Felicia (2018) 6-åringer vil ha mer søtt enn 4-åringer. Aftenposten Viten. Populærvitenskapelig artikkel.
Vennerød, Frida Felicia (2017) Den søte middelvei. Foreldre og barn. Populærvitenskapelig artikkel.
Lødding, Berit Vika, Karl Solbue Randen, Gunhild Tveit Kindt, Marianne Takvam Vennerød-Diesen, Frida Felicia Golden, Anne (2023) Forskning på opplæringstilbud for nyankomne elever. Norskinnlæring, faglig utvikling og nye venner – er det mulig på samme tid? NIFU-rapport 2022:26. Faglig foredrag.
Bergan, Arne Ydstie Olafsen, Marie Pedersen, Cathrine Vennerød-Diesen, Frida Felicia Tømte, Cathrine Edelhard (2023) Digital kompetanseheving i lokale profesjonsfelleskap – praksisøkt med askerskolen. Faglig foredrag.
Almli, Valerie Lengard Vennerød, Frida Felicia Varela, Paula Hersleth, Margrethe (2018) Smakssentivitet og preferanser for saltsmak hos barn. Faglig foredrag.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) Barns smaksopplevelse. Faglig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia (2018) Barns opplevelse av mat. Faglig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia (2015) Barn og smak. Faglig foredrag.
Daus, Stephan Vennerød-Diesen, Frida Felicia Siddiq, Fazilat Hammer Smedsrud, Jørgen Håland, Tine Weise Bugge, Markus Michaelsen (2021) Hvordan fungerer Dragonbox Skole på elevenes matematikkferdigheter og lærelyst?. Populærvitenskapelig foredrag.
Vennerød, Frida Felicia Almli, Valerie Lengard (2018) Smaksopplevelse hos små barn. Populærvitenskapelig foredrag.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) Sykt søt. Populærvitenskapelig foredrag.
Vennerød-Diesen, Frida Felicia (2018) Sykt søtt. Populærvitenskapelig foredrag.

Vis alle