Cay Gjerustad

	936 38 313
	cay.gjerustad@nifu.no
	Se alle arbeider i CRISTIN

Vika, Karl Solbue Lyckander, Rønnaug H. Bergene, Ann Cecilie Samuelsen, Ørjan Arnevig Gjerustad, Cay (2023) Deltakerundersøkelsen for den nasjonale rektorutdanningen 2022: Resultater fra en spørreundersøkelse til deltakere på rektorutdanningen. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Lødding, Berit Bergene, Ann Cecilie Gjerustad, Cay Vika, Karl Solbue Samuelsen, Ørjan Arnevig (2023) Deltakerundersøkelsen for barnehage- og skoleledere 2023: Resultater fra en spørreundersøkelse til deltakerne i den modulbaserte videreutdanningen for ledere i 2022–2023. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Wendelborg, Christian Gjerustad, Cay Andrews, Therese Marie Caspersen, Joakim Hammer Smedsrud, Jørgen (2022) Evaluering av Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 1. NTNU Samfunnsforskning. Rapport.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie Vika, Karl Solbue (2022) Deltakerundersøkelsen for den nasjonale rektorutdanningen 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse til deltakere på rektorutdanningen. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Knutsen, Tora Kjærnes Vika, Karl Solbue Gjerustad, Cay Samuelsen, Ørjan Arnevig (2022) Deltakerundersøkelsen for lærere 2022: Resultater fra spørreundersøkelser til deltakere på videreutdanningstilbud. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Pedersen, Cathrine Vika, Karl Solbue Gjerustad, Cay Samuelsen, Ørjan Arnevig (2022) Deltakerundersøkelsen for yrkesfaglærere 2022: Resultater fra spørreundersøkelser til deltakere på videreutdanningstilbud. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie Lynnebakke, Brit (2021) Faglig utvikling, samarbeid, mestring og ledelse i norske barnehager: Andre dybderapport med norske resultater fra den internasjonale barnehageundersøkelsen TALIS Starting Strong. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Pedersen, Cathrine Borlaug, Siri Brorstad (2021) Deltakerundersøkelsen for lærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant lærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Pedersen, Cathrine Gjerustad, Cay Borlaug, Siri Brorstad (2021) Deltakerundersøkelsen for yrkesfaglærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant yrkesfaglærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Yrkesfaglærerløftet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Bergene, Ann Cecilie Gjerustad, Cay Borlaug, Siri Brorstad (2021) Deltakerundersøkelsen for barnehagelærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant barnehagelærere som har tatt videreutdanning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie Borlaug, Siri Brorstad (2021) Deltakerundersøkelsen for barnehagestyrere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant barnehagestyrere som har tatt videreutdanning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Opheim, Vibeke Hjetland, Hanne Næss Rogde, Kristin Bergene, Ann Cecilie Gulbrandsen, Lars (2020) Trivsel, læring og utvikling i barnehagen : Resultater fra TALIS Starting Strong Survey, Foreldreundersøkelsen i barnehage (FUBA) og BASIL. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie (2020) Deltakerundersøkelsen for lærere 2020 : En spørreundersøkelse om videreutdanning under Covid-19 . Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie (2020) TALIS Starting Strong Survey: Hovedfunn. Andre kortrapport med oppsummering av OECDs internasjonale undersøkelse av ansatte og styrere i barnehagene. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Hjetland, Hanne Næss Opheim, Vibeke (2019) TALIS Starting Strong Survey: Første hovedfunn. Kortrapport med oppsummering fra OECDs første internasjonale undersøkelse av ansatte og styrere i barnehagene. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Pedersen, Cathrine (2019) Deltakerundersøkelsen for lærere 2019: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). Rapport.

Gjerustad, Cay Hammer Smedsrud, Jørgen Pedersen, Cathrine Tømte, Cathrine Edelhard (2019) Deltakerundersøkelsen for «Profesjonsfaglig Digital Kompetanse». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Hammer Smedsrud, Jørgen Federici, Roger Andre (2019) Systematisk arbeid med psykisk helse: Spredning, bruk og implementering av eksterne skoleprogram. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Ulriksen, Robin (2018) Deltakerundersøkelsen for lærere 2018 : Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Lødding, Berit Gjerustad, Cay Rønsen, Ester Bubikova-Moan, Jarmila Jarness, Vegard Røsdal, Trude (2018) Sluttrapport fra evalueringen av virkemidlene i satsingen Ungdomstrinn i utvikling . Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Federici, Roger Andre Gjerustad, Cay Vaagland, Karin Larsen, Even Hellan Rønsen, Ester Hovdhaugen, Elisabeth (2017) Spørsmål til Skole-Norge våren 2017 : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). Rapport.

Ulriksen, Robin Gjerustad, Cay (2017) Deltakerundersøkelsen for lærere 2017 : Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Siddiq, Fazilat Gjerustad, Cay (2017) Deltakerundersøkelsen for barnehageansatte 2017 : Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i barnehagen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for fremtidens barnehage». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Federici, Roger Andre Hovdhaugen, Elisabeth (2016) Spørsmål til Skole-Norge våren 2016. Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). Rapport.

Gjerustad, Cay Næss, Terje (2016) Deltakerundersøkelsen 2016: Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Seland, Idunn Gjerustad, Cay Lødding, Berit (2016) Delrapport 2 fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk: Erfaringer fra forsøket i videregående skole. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Lødding, Berit Seland, Idunn Gjerustad, Cay Wollscheid, Sabine (2016) Erfaringer fra satsingen Kompetanse for mangfold. Underveisrapport 2: Sentrale utdanningsmyndigheter, UH-sektor, fylkesmenn, ledere, ansatte og eiere om kompetanseutviklingen. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Waagene, Erica Federici, Roger Andre (2016) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2016: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Gjerustad, Cay Waagene, Erica Salvanes, Kari Vea (2015) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2014: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Waagene, Erica (2015) Spørsmål til Skole-Norge våren 2015: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Salvanes, Kari Vea (2015) Deltakerundersøkelsen 2015: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor satsingen «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Waagene, Erica (2015) Spørsmål til Skole-Norge høsten 2015: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Rapport.

Høst, Håkon Skålholt, Asgeir Reiling, Rune Borgan Gjerustad, Cay (2014) Hvorfor blir lærlingordningen annerledes i kommunene enn i privat sektor? Sentrale utfordringer for kommunesektoren i arbeidet med fagopplæring. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Holen, Solveig Gjerustad, Cay (2014) Forskning om læring hos barn med utviklingshemning: En kunnskapsoversikt. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Lødding, Berit (2014) Deltakerundersøkelsen 2014: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning i regi av strategien "Kompetanse for kvalitet". NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Høst, Håkon Skålholt, Asgeir Reiling, Rune Borgan Gjerustad, Cay (2014) Opplæringskontorene i fag- og yrkesopplæringen – avgjørende bindeledd eller institusjon utenfor kontroll?. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Opheim, Vibeke Waagene, Erica Salvanes, Kari Vea Gjerustad, Cay Holen, Solveig (2014) Hvem skal trøste Knøttet – hvem kan endre mønsteret? Statusundersøkelse – Likestilling i barnehagen. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Opheim, Vibeke Gjerustad, Cay Sjaastad, Jørgen (2013) Jakten på kvalitetsindikatorene: Sluttrapport fra prosjektet "Ressursbruk og læringsresultater i grunnopplæringen". Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Holen, Solveig Sivertsen, Gunnar Gjerustad, Cay (2013) Spesialpedagogisk forskning i Norge: Forsknings- og utviklingsarbeid innenfor det spesialpedagogiske fagområdet. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Kårstein, Asbjørn (2013) Deltakerundersøkelsen 2013: Resultater av en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning i regi av strategien «Kompetanse for kvalitet». NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Rapport.

Gjerustad, Cay Frøyland, Lars Roar (2012) Vennskap, utdanning og framtidsplaner. Forskjeller og likheter blant ungdom med og uten innvandrerbakgrunn i Oslo. NOVA - Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring. Rapport.

Gautun, Heidi Sasaoka, Karin Gjerustad, Cay (2006) Brukerundersøkelse i barnevernsinstitusjonene. NOVA. Rapport.

Gjerustad, Cay (2006) Implementering av Nettungen. Evaluering av et arbeid for å bedre samarbeidet omkring barn og unges psykiske helse. NOVA. Rapport.

Gjerustad, Cay Sletten, Mira Åboen (2005) Nordiske surveyundersøkelser av barn og unges levekår 1970-2002. NOVA. Rapport.

Næss, Terje Gjerustad, Cay (2021) Nettbasert videreutdanning 2009–2019: vekst og kvalitet. Statistisk kartlegging basert på data fra Database for statistikk om høgre utdanning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Arbeidsnotat.

Gjerustad, Cay Bergene, Ann Cecilie Pedersen, Cathrine (2020) Behov for kunnskap fra Deltakerundersøkelsen for lærere : En intervjuundersøkelse blant tilbydere av videreutdanning innen «Kompetanse for kvalitet». Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. Arbeidsnotat.

Waagene, Erica Gjerustad, Cay (2015) Valg og bruk av læremidler: Innledende analyser av en spørreundersøkelse til lærere. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Arbeidsnotat.

Cay Gjerustad

Faglig profil og kompetanse

Bakgrunn

Pågående prosjekter

Avsluttede prosjekter